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“阅读材料”作为教材的一部分，是教材正文内容的补充和延伸，若有效运用“阅读材料”的教学，则更有效地提高学生学习数学的兴趣，提升学生的数学素养．教师如何有效运用“阅读材料”的教学？笔者结合教学实际，提出凸显趣味导入、运用习题引申、创设问题探索、开展实践活动和搭建平台深化等策略．
浅析“阅读材料”在教学中的有效运用
【摘 要】
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“阅读材料”作为教材的一部分，是教材正文内容的补充和延伸，若有效运用“阅读材料”的教学，则更有效地提高学生学习数学的兴趣，提升学生的数学素养．教师如何有效运用“阅读材料”
【机 构】
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浙江省三门县教科室
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2010年9期
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