【摘 要】
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纵观全国特殊教育的发展,只有省、市级特殊教育发展情况良好,而大部分县级特殊教育在发展中遇到各种难题,严重阻碍了县级特殊教育的全面健康发展。在当下充满竞争的时代,县级特殊教育为各位专家、学者提供了发展的机遇,同时也赋予了我们更大的使命去研究县级特殊教育,为县级特殊教育谋求发展。
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纵观全国特殊教育的发展,只有省、市级特殊教育发展情况良好,而大部分县级特殊教育在发展中遇到各种难题,严重阻碍了县级特殊教育的全面健康发展。在当下充满竞争的时代,县级特殊教育为各位专家、学者提供了发展的机遇,同时也赋予了我们更大的使命去研究县级特殊教育,为县级特殊教育谋求发展。
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