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高职语文多媒体教学具有深远的意义,但是在教学中仍不免出现一些误区.针对这些问题,应从加强科学性、注重实效性、强调择优性及正视局限性、防止滞后性等方面入手进行矫治,使高职语文多媒体教学走出一条具有特色的道路.
高职语文多媒体教学的误区及矫治策略
【摘 要】
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高职语文多媒体教学具有深远的意义,但是在教学中仍不免出现一些误区.针对这些问题,应从加强科学性、注重实效性、强调择优性及正视局限性、防止滞后性等方面入手进行矫治,使
【机 构】
：
沈阳建筑工程学院职业技术学院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2003年12期
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