当下教育承载着太多的家庭责任和社会责任．家长对教师要求之严．社会时教育诟病之多．让教师累得直不起腰来．把教育压得喘不过气来。事实上．教育是一个需要理解、宽容和呵护的事业．任
教学方法是教师在一定的认识论指导下．在教学过程中．为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式．以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的
以安徽琅琊山天然散生刺楸正常生长的和树干有１０°倾斜的各采一株为材料，研究应拉木材性与正常木材性的差异。结果表明，应拉木可分为三区：即与髓心较远的应拉区（Ｔ区），与髓心较近的
在生物教学方面，笔者有以下几点体会：一、明确目标。激发学生学习兴趣兴趣产生于认识和需要，是人们力求认识某种事物的心理倾向，也是参与学习的强大力量。夸美纽斯曾说，不了解其用
本文阐述了素质教育的内涵及其目标,从音乐有助于帮助学生形成正确的审美观、启迪智慧、塑造健全的人格、促进学生全面发展等方面探究了音乐教育与素质教育的关系。
控制栗瘿蜂形成虫瘿的研究靳杏蕊，田士波，赵淑娥（河北省农林科学院植物保护研究所保定０７１０００）孙鸿祥（河北省沧州农药化工厂沧州０６１０２１）关键词栗瘿蜂，控制，虫瘿形成，高渗久效磷栗瘿蜂是板栗的严重害
银杏光合特性的研究孟庆伟，王春霞，赵世杰，赵兰勇（山东农业大学泰安２７１０１８）关键词银杏，光合特性，光合“午休”１材料和方法试验于１９９３年在山东农业大学院内网室和实验室内进行，选用了３年生播种苗，三
摘 要:养成教育是育人的基础工程,学校通过有效的培养和训练,使学生从小养成良好的行为习惯,克服不良行为,这正是养成教育的基本内涵和主要任务。动机是推动和指引人们从事各种活动的内部动因,本文旨在探讨动机理论在学生行为养成教育中的理解与应用。 关键词:养成教育 动机 需要 内动力 外驱力 中图分类号:G426文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)04(b)-0139-01 情
两步应用题教学在小学数学中占有极重要的地位，是小学数学应用题由简单到复杂的过渡．它除了要具有简单应用题的扎实基础外．还要提出一个中间问题．这对小学生来说是一个新的困难。
继MP4、MP5后，多媒体播放器家族再添新成员。近日，名为“音享家”的全球首款台式音频播放设备MP6将亮相北京科博会，它能直接连接互联网，在线播放MP3、WMA等音频格式文件。