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阅读教学在我国英语教学活动中一直占有很重要的位置.笔者从图式理论出发论述背景知识的重要性,并针对我国英语教学现状对如何教授内容背景知识提出了自己的看法.
背景知识与英语阅读教学
【摘 要】
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阅读教学在我国英语教学活动中一直占有很重要的位置.笔者从图式理论出发论述背景知识的重要性,并针对我国英语教学现状对如何教授内容背景知识提出了自己的看法.
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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广西民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年z1期
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