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关注生命 回归生活——以班级为基点的生活化课程实践研究
关注生命 回归生活——以班级为基点的生活化课程实践研究
来源 :新课程研究:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lisong459
【摘 要】
:
幼儿园课程建设须以关注每一幼儿生命健康成长为最终价值取向,惟其如此,方能实现幼教改革的深化发展。文章以“关注生命、回归生活”课程方案为例,就如何实现幼儿园课程的生活化
【作 者】
:
袁调芬
【机 构】
:
浙江省绍兴市柯桥区柯岩中心幼儿园
【出 处】
:
新课程研究:下旬
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
生活化课程
实践研究
理性思考
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幼儿园课程建设须以关注每一幼儿生命健康成长为最终价值取向,惟其如此,方能实现幼教改革的深化发展。文章以“关注生命、回归生活”课程方案为例,就如何实现幼儿园课程的生活化进行了分析与探究。
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