活动目标
　　1. 观察不同造型、不同风格的房子，感知房子的独特之处。
　　2. 了解制作版画的步骤，学习用版画的方法表现房子。
　　3. 体验制作版画的独特手法，享受创造的快乐。
　　活动准备
　　水粉颜料、KT板、白布、胶带、各种不同楼房的课件、制作版画的录像。
　　活动过程
　　一、设置情景“看画展”
　　师：今天田老师要带小朋友去看一个儿童画展，快坐上我的小汽车吧！（教师随音乐开汽车带领幼儿欢快入场）
　　二、欣赏楼房图片，感知楼房造型美
　　师：（刹车）哇，马路旁边这么多房子啊，你最喜欢那一座？它们从远处看是什么样子的？走进了看一看房顶都是一样的吗？从正面看墙面是什么形状？每一层都有窗户吗？（欣赏不同风格、造型的房子）
　　三、参观画展，激发创作
　　1. 欣赏版画。
　　师：这么快就到画展中心啦！快来参观一下吧！这幅作品表现的什么内容？看上去有什么感觉？跟我们以前用勾线笔画出来一样吗？（教师介绍版画：版画不是描在纸上的画，是刻在木头、石板、铜板、硬纸板或者吹塑纸板等硬物上而印刷出来的画，版画不是做一次只得一幅的画，是做一次可印刷许多的画。）
　　2. 了解版画的表现技法。
　　师：这么漂亮的版画作品是怎么表现出来的，小朋友瞪大眼睛仔细看一看吧！
　　幼儿观看微课录像，了解版画的制作步骤。
　　师：制作版画用了什么材料、工具？怎么做出来的？（根据幼儿的回答，教师出示材料并进行简单介绍）
　　3. 大胆创作，巡回指导。
　　师：在来参观画展的路上小朋友看了好多不一样的房子，现在小朋友回忆一下，刚才看到了什么样子的房子，把你认为最美最特别的房子利用版画的制作方法表现出来吧！
　　鼓励幼儿两人一组自由结伴选一块长方形的KT板进行刻板、刷色、磨印，鼓励幼儿大胆创意。
　　四、幼儿版画展，欣赏解读
　　1. 悬挂孩子作品，布置画展。
　　刚才看了画展小朋友非常开心，我们也来举办一个自己的画展吧！（将孩子的作品展在两个黑板上，欣赏解读）
　　2. 欣赏解读。
　　你喜欢哪幅作品？请小画家来解读一下自己的作品。
　　幼兒操作过程及作品：