一说起Mr潘，那在我们实验学校，是无人不知，无人不晓。
　　他中等个头，膀大腰粗，肤色黝黑，浸了油似的锃亮，与那脸庞的黑眸浑然一体，透着一股坚毅，不由得让人联想起海明威笔下的那位与鲨鱼搏斗的古巴渔民。他若是张口说话，声音打胸膛而出，带着丹田气，远近一样响。他的脚上，永远是运动感十足的鞋子，阿迪达斯、耐克、特步……
　　不认识的，铁定认为他是教体育的;认识他的，也觉得他挺适合教体育。他自个儿呢，却时时鼓着腮帮子，吹起了萨克斯。身子左摆右摇着，微风吹拂荷叶一般，悠悠然，乐陶陶。此时再看到他，你定会啧啧称赞：好个多才多艺的音乐老师！
　　这就对了，你别看他有些其貌不扬，可那双手上下翻飞，左右盘旋，灵巧得很。无论是精巧的尤克里里、粗笨的萨克斯，还是通俗的吉他、高雅的钢琴……只要一经他的手，总能倾泻下美妙的旋律，让听者忍不住也哼唱起来。单凭这点，他就足以做我的音乐老师。
　　一到四月，市里一年一度的绿谷之春音乐大赛就会如期举行。我们这些弟子们，便也开始日复一日地训练起来。训练期间，Mr潘总是神情严肃，绷直了脸，眼睛雷达似的扫视着每个人，尤其是那双耳朵，监听器一般，准确无误地接收着我们弹奏出的每一个音。
　　“这里要柔，声音轻点。”他边说着，边把手势轻轻地往下划。
　　“注意了！”他抬起头，挺直身板，高扬起粗壮的手臂，“这是高声部，速度不要慢，加快，有力！”……
　　当然，除了手势和言语的指导，他也时不时地拿出自己的萨克斯，配合着吹奏，那略显臃肿的身子跟随着音乐律动着，灵巧的手指却准确而流畅地按在一个个琴键上，吹出了优美的音符。单是看着，我们便如同呷了一口温厚绵长的好酒，沉醉其中，浑然忘了连日来训练的疲惫。更难得的是，这些时日，不论是早上、中午还是放学，他一刻不落，把自己的休息时间都用作训练指导。那认真与负责的劲儿，真该做我的音乐老师。
　　一到周五训练结束后，潘老师那严肃的脸便愉悦开了，紧绷的神经也松弛了下来。此时，他定是自掏腰包，不由分说地给我们每人发一支雪糕。我们都还没来得及说声“谢谢”时，潘老师一番暖心的话便早已入了我们的耳，进了我们的心：
　　“这段时间辛苦了，继续坚持！拳不离手，曲不离口，多多练习，一定会更好！”
　　哈，粗犷的外表，严肃的神情下，竟也有一颗体贴细腻的心，难怪无人不知，没人不晓。这就是我们的Mr潘。他真该永远做我的音乐老师。
　　【杨老师的话】
　　一说起音乐老师，向来都是身姿袅袅，亭亭玉立。但小作者所描寫的这位音乐老师却是大相径庭：中等个头，膀大腰粗，肤色黝黑，俨然一副体育老师的尊容。小作者正是抓住这种反差的外形特点，予以细致的刻画，留下了漫画般的笔调。其次，小作者继续抓住音乐老师严厉而又温和的性格特点，以“就足以做我的音乐老师”“真该做我的音乐老师”“真该永远做我的音乐老师”的反复手法层层推进情感 ，抒发了自己对老师的赞美与敬佩之情。值得点赞。