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新课标教材把原来的“应用题”教学改为“解决问题”，是因为现在的知识应用、题目设计更贴近学生的生活实际，所涉及的问题，学生更容易理解。但是这部分知识仍然是让很多小学生一步步沦为学困生的根源。据多年小学数学的教学实践积累与沉淀，谈谈对这部分知识教学的浅薄思考。
小学数学蹝解决问题蹞教学的思考
【摘 要】
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新课标教材把原来的“应用题”教学改为“解决问题”，是因为现在的知识应用、题目设计更贴近学生的生活实际，所涉及的问题，学生更容易理解。但是这部分知识仍然是让很多小学生一
【机 构】
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西藏自治区拉萨市城关区海淀小学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2013年4期
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