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教师与学生，作为教学过程中最基本的关系，把师生关系恢复到“人的关系”上来，建立共同发展的教学关系，是教会学生爱学习会学习的关键。新版历史教材呈现方式生动活泼、丰富多样，注重增强教材的趣味性、可读性、可视性。同时新教材也注重引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，加大了理论联系实际的力度。