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初中物理的特点非常鲜明，可以说是数理参半，逻辑、常识方面的内容占据很大的比例。基于这种情况，教师在课堂中应当链接生活实际，将物理知识趣味化和生动化。本文从导入思考、情境实验、学以致用和实践作业四个方面入手，探究生活融入课堂的一些策略。
链接生活实际，建构趣味物理课堂
【摘 要】
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初中物理的特点非常鲜明，可以说是数理参半，逻辑、常识方面的内容占据很大的比例。基于这种情况，教师在课堂中应当链接生活实际，将物理知识趣味化和生动化。本文从导入思考、情境
【机 构】
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湛江二中港城中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年6期
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