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随着我国信息技术的飞速发展,互联网的应用已经使我们教育事业发生了翻天覆地的变化,翻转课堂作为一种新颖教学方法已经进入了小学数学的课堂。随着翻转课堂的应用,打破了传统教学方法中小学生被动的学习现状,使小学生成为了课堂的主体。
小学数学翻转课堂教学策略研究
【摘 要】
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随着我国信息技术的飞速发展,互联网的应用已经使我们教育事业发生了翻天覆地的变化,翻转课堂作为一种新颖教学方法已经进入了小学数学的课堂。随着翻转课堂的应用,打破了传统教学方法中小学生被动的学习现状,使小学生成为了课堂的主体。
【机 构】
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甘肃省会宁县丁家沟镇慢湾小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2021年25期
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