摘要：文章基于网络报纸语料库（The NOW Corpus），运用现代认知科学理论，对一带一路经贸合作语境进行了零碎语境的横向构建和纵向构建，揭示了基于语料库的“一带一路”经贸合作语境认知的基本特征。
　　关键词：经贸合作；一带一路；认知语境；构建

一、“一带一路”经贸合作语境概述

　　经贸合作是“一带一路”建设的基础和先导，通过扩大贸易投资规模，提高贸易投资水平，释放沿线国家合作潜力，推动我国与沿线国家在更大范围、更高水平、更深层次上的开放合作，为沿线各国发展增添新动力。网络报纸语料库（The NOW Corpus）是世界最大最好的英语语料库，词库容量为三十亿，语料来自二十个以英语为母语或第二语言的国家或地区的网络报纸，检索功能强大，可以按照国家和日期检索语料。基于NOW语料库的一带一路语境非常丰富，涉及经贸合作语境的语料也是非常之多。

二、一带一路经贸合作认知语境构建

　　语境共现形式，语境扩展形式和篇章语境形式是语料库语料的三种物理形态，分别代表了零碎语境/句级语境、扩展语境/段落语境和完整语境/篇章语境。语境共现形式又可以分为横向语境和纵向语境。横向语境为零碎语境，其形态可以大于或小于一个完整句。纵向语境为以搜索词为对称轴的语境集合。本文主要涉及零碎语境/句级语境的横向构建和纵向构建。
　　（一）横向构建
　　横向构建即语料库的“行”语境构建，通常为一行20詞左右的语料，在多数情况下不到一句，是典型的零碎语境。零碎语境由于语言结构不完整，信息量较小，关联度不高，认知构建的难度相对较大。在认知构建过程中需要更多的依赖篇外语境、各种背景知识以及逻辑推理能力。

　　下面根据图1语料来进行横向语境构建。第1行语料：从“win-win cooperation”（合作双赢）单词线索可以得知一带一路沿线国家和地区是可以从合作中互惠互利的。第2行语料：Masood Khalid是巴基斯坦驻华大使，从“strengthen”和“firm”单词线索中可以推测出巴基斯坦政府有意加强与中方的合作并且坚定支持对一带一路倡议。第3行语料：从“key beneficiaries”（主要受益者）单词线索可以得知一带一路政策给马来西亚带来了比较好的经济利益。第4行语料：从“welcome”和 “ready”字眼中可知尼泊尔国是非常欢迎一带一路倡议并乐意参与相关项目的。
　　（二）纵向构
　　纵向构建即语料库的“竖”语境构建，“竖”语境是一种集合语境，是围绕中心词所有语境的集合，大部分反映社会对某个事物的观点。构建方法主要是用语料库工具软件提取集合语境的紧密搭配词。

　　下面根据图2语料来进行纵向语境构建。采用语料库分析软件以“maritime silk road”为中心词，搜索跨度可设置为左4和右4，从得到的结果中滤去噪音词，得到紧密搭配词。经过分析，可以得到丝绸之路的纵向集合语境：海上丝绸之路是古代传统的线路（routes），是倡议（initiative），是重大发展战略（a significant development strategy）。海上丝绸之路旨在增强国家之间的联系往来（improving connectivity），有助于贸易额的提升（increase the volume of trade）。

结语

　　中国提出的 “一带一路”不仅是中国主动参与国际合作的重大战略，更是符合沿线国家利益的国际区域合作战略，标志着中国逐步迈入主动引领全球经济合作和推动全球经贸格局变革的新时期。经贸合作认知语境的构建依赖语言知识、背景知识和逻辑知识。在具备一定的语言知识的情况下，相关背景知识、联想能力、形象思维能力和逻辑推理能力对英语语境的理解显得尤为重要，因此，英语学习者应重视英语国家文化、历史、社会背景知识的学习，注重培养自己的逻辑思维能力。

参考文献：

　　[1] 申现杰，肖金成.国际区域经济合作新形势与我国“一带一路”合作战略[J].公安研究，2015.
　　[2] 单武斌.“一带一路”战略下的国际区域经济合作及其效应分析[J].浙江大学，2016
　　[3] 熊学亮. 认知语境的语用可及程度分析[J]. 《外国语：上海外国语大学学报》，1999，（6）.

作者简介：

　　童鹏（1985年—），男，江西鹰潭人，硕士，南昌工学院，讲师，教师；主要研究方向：英国文学、语料库语言学、英语教学
　　王亚东（1959年—），男，河南偃师人，学士，南昌工学院，教授，教师；主要研究方向：语料库语言学、英语教学

基金项目：

　　2016江西省高校人文规划课题《基于英语母语语料库的“一带一路”认知语境研究》编号Y Y 161009
　　2016南昌工学院人文社科课题《“一带一路”经贸合作认知语境构建》编号GJRW- 16- 15