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【正】 教师要有正确的教学指导思想才能上好课。教是学的主导,学是教的依据。在备课、讲课、辅导这个三步骤中始终要贯穿着这样的战略思想。尽管每个教师都有过他自己的学生时代,但往往会随时间的流逝而忘却过去启蒙入门阶段的艰辛历程。因此,历有“脱口而出”、“理所当然”的教学情况发生,往往导致事倍功半。下面谈谈我对教学工作的粗浅体会。一、教案准备教学内容的优劣主要决定于教师案头资料的多寡及其组织能力的高低。