【摘 要】
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教育部规划五年制高职教材<实用语文>第一册<垓下之围>一文,选自<史记.项羽本纪>.司马迁在该文中不以成败论英雄,抓住了霸王别姬、东城快战、乌江自刎三个生死攸关的场面,展
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教育部规划五年制高职教材<实用语文>第一册<垓下之围>一文,选自<史记.项羽本纪>.司马迁在该文中不以成败论英雄,抓住了霸王别姬、东城快战、乌江自刎三个生死攸关的场面,展现了一代袅雄项羽的鲜明个性和英雄品格.在讲授本文时,如何使学生对这位末路英雄有一个全面的认识,特别是对项羽的自刎如何去评说?是教师应重点解决的问题.而文章留给读者的最大疑问是项羽为何放弃逃生机会选择自杀?"胜败乃兵家常事"的道理,作为军事家,他应该不会不明白.本文我们将围绕这一问题作
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