【摘 要】
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对多媒体的认识不足和对多媒体技术掌握的不够,以及根深蒂固的传统教学观念,使很多教师陷入了一些认识的误区,采取对策预防这些误区才能真正发挥多媒体教学的优与新.
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对多媒体的认识不足和对多媒体技术掌握的不够,以及根深蒂固的传统教学观念,使很多教师陷入了一些认识的误区,采取对策预防这些误区才能真正发挥多媒体教学的优与新.
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