【摘 要】
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文章综述了德国、英国和美国继续教育质量评估体系和国际继续工程教育自我评估模型,介绍了评估的过程和评估方法。以我国某培训中心的评估为例,介绍了我国继续教育质量评估体
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文章综述了德国、英国和美国继续教育质量评估体系和国际继续工程教育自我评估模型,介绍了评估的过程和评估方法。以我国某培训中心的评估为例,介绍了我国继续教育质量评估体系,比较分析了国际继续教育质量评估体系与我国继续教育质量评估体系之间的差距,提出了我国建立一套科学的、有效的、定性定量的继续教育质量评估体系的必要性。
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