论文部分内容阅读
语言文字是情感的载体,在阅读教学时,教师要积极创设多种多样的教学情境,让学生感悟文本,把学生带入课文所描述的情境之中去读书,去品味,去欣赏,诱导学生在情感上引起共鸣,使学生产生“目视其文,耳醉其音,意会其境,心同其情”的艺术效果。
语文阅读教学中的“说三道四”——晒晒语文课堂中的“句子欣赏”
【摘 要】
：
语言文字是情感的载体,在阅读教学时,教师要积极创设多种多样的教学情境,让学生感悟文本,把学生带入课文所描述的情境之中去读书,去品味,去欣赏,诱导学生在情感上引起共鸣,使
【机 构】
：
浙江上虞沥海镇三汇小学
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2017年1期
其他文献
在巷道掘进现场试验研究中，根据北京矿务局大安山煤矿坚硬岩石赋存情况，改变岩石工作面平齐的传采掘方法，利用直眼五星和菱形掏槽，采用中深孔爆破，使工作面保持凹形，既提高爆破效率
陶行知认为：“在生活里找教育,为生活而教育,才可谓教育的本质。”教育本身服务于社会生产劳动,任何生产力都需要实践,因此,教育必须存在于操作与实践的基础之上。而数学教育
随着我国经济的不断发展,创业成为我国经济市场的又一热潮,且创业范围不断拓展,推动经济市场的快速发展。于此同时,我国创业教育也得到了一定的进步。中职学校是我国职业教育
美术课堂要重视学生的存在,以学生为本,提高学生的学习兴趣,使他们的身心感受都能够得到释放,让那些条条框框成为他们美术学习的垫脚石,框内发芽,框外开花。
科学学习的本质之一就是发现事实,寻找各种有价值的信息。科学课是培养问题的发现者,而不是伟大的发明家。科学课要鼓励学生积极参与所探究的过程,让学生用眼睛看,用耳朵听,
笔者应用盐酸非索非那定联合派瑞松治疗皮炎湿疹类疾病，取得了良好疗效，现报道如下。1 资料与方法1．1 一般资料 80例患者均来自本科门诊，男42例，女38例，所有患者治疗前1个月内未内
文章是对“易学研究”加以研究。认为历代易学研究的本质是要将一切实在注入特定的《周易》符号形式，从而为人们确立一个统一的情感交流对象，再使人从这个统一的背景来看待自己
文章简要介绍应用模糊综合评判预测回采工作面月产量，即根据工作面具体实际以及当时生产作业条件，预测月生产能力，作为生产计划管理部门下达作业计划的依据，使作业计划趋于科学性