【摘 要】
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参与式教学是增强高校思想政治理论课教学效果的一种有效教学模式。应用型本科院校思想政治理论课注重采用参与式教学,为提高课程教学实效提供了一套具体方法。以“形势与政
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目“全面从严治党背景下高校基层党组织建设研究”(JAS19224),福建江夏学院青年科研人才培育基金项目“新形势下应用型本科院校大学生思想政治教育研究”(JXS2018021)
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参与式教学是增强高校思想政治理论课教学效果的一种有效教学模式。应用型本科院校思想政治理论课注重采用参与式教学,为提高课程教学实效提供了一套具体方法。以“形势与政策”课为例,从新形势下应用型本科院校参与式教学的现状入手,并剖析教学中存在的问题,对提升应用型本科院校“形势与政策”课参与式教学的实效性进行探索。
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