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英语作为世界第一语言使用越来越广,这就迫切要掌握英语听说技能,尤其是听的技能。独立学院更是培养应用型人才,尤其注重听说能力。但是由于受到教材,课型,教学手段等因素的影响,英语听力教学现状仍然存在一定的困难,教学效能有待提高。该文分析了以上几个方面并初步的探讨在动态语境视角下如何提高教学效能。
独立学院英语听力教学现状分析与动态语境观视角下的教学效能研究
【摘 要】
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英语作为世界第一语言使用越来越广,这就迫切要掌握英语听说技能,尤其是听的技能。独立学院更是培养应用型人才,尤其注重听说能力。但是由于受到教材,课型,教学手段等因素的
【机 构】
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四川外国语大学成都学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2015年22期
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