【摘 要】
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教师绩效评价是提高教育质量、促进教育发展的必要管理手段。教师的绩效评价不仅应服务于高校的办学目标,而且应有利于教师的职业发展,所以只有找出影响教师工作绩效的主要因
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教师绩效评价是提高教育质量、促进教育发展的必要管理手段。教师的绩效评价不仅应服务于高校的办学目标,而且应有利于教师的职业发展,所以只有找出影响教师工作绩效的主要因素就显得尤为重要。本研究运用混合研究的方法,以A大学在职教师为研究对象,通过定量的统计调查和定性的深度访谈对影响该大学高校教师工作绩效的因素进行探索和分析,通过分析研究,得出组织因素、工作因素、和个人因素对于教师工作绩效的具体影响。
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