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高职院校＂数控编程与操作＂课程教学,由于受学校硬件设施条件等因素的制约,必须进行分组教学。阐述了分组教学在发挥学生学习积极性、锻炼学生团队协作精神等方面的优势,将＂数控编程与操作＂课程划分为几个主要教学阶段,探讨了在每个对应阶段所采取的主要分组教学形式和实施要点。
“数控编程与操作”课程教学中分组教学方法的实施
【摘 要】
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高职院校＂数控编程与操作＂课程教学,由于受学校硬件设施条件等因素的制约,必须进行分组教学。阐述了分组教学在发挥学生学习积极性、锻炼学生团队协作精神等方面的优势,将＂数控
【机 构】
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连云港职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年24期
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