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目的通过患者家属的参与，帮助患者达到最佳的治疗目标。方法70名患者随机分为实验组（实施家属参与教育模式）和对照组（实施常规健康教育），5个月、6个月后，监测患者的血糖、糖化血红蛋白及自我管理水平。结果实验组的血糖、糖化血红蛋白明显低于对照组，自我管理水平高于对照组。结论家属参与健康教育在帮助患者稳定和控制血糖方面有重要作用。