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公选课作为高校课程体系的重要组成部分,是实现通识教育的主要平台。目前高校公选课在课程规划设计、师生参与度和管理机制等方面均存在一定问题。借助开拓开课渠道,引进现代教育技术以及完善管理等措施,才能更好地使高校公选课适应社会发展对人才培养提出的新要求。
通识教育背景下高校公选课建设思考
【摘 要】
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公选课作为高校课程体系的重要组成部分,是实现通识教育的主要平台。目前高校公选课在课程规划设计、师生参与度和管理机制等方面均存在一定问题。借助开拓开课渠道,引进现代
【机 构】
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福建师范大学教务处
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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福建师范大学2014年本科教学管理改革研究项目“公共选修课课程建设与管理探索与实践”,项目编号：1201402008.
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