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解决问题是小学数学教学中的重点之一,也是学生学习的一个难点,由于小学生的抽象思维能力较弱,存在对题目分析不到位,理解不清楚的情形,为了降低学生解决问题的难度,教学中,教师可以尝试采用图示教学法,使复杂问题简单化,抽象问题形象化,模糊问题清晰化.
图示教学法在小学数学问题解决中的实践与探究
【摘 要】
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解决问题是小学数学教学中的重点之一,也是学生学习的一个难点,由于小学生的抽象思维能力较弱,存在对题目分析不到位,理解不清楚的情形,为了降低学生解决问题的难度,教学中,
【机 构】
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云南省保山市实验小学 云南保山 678000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年16期
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