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本着"以人为本,构建和谐"的素质教育观,更新教育观念,提升教育理念,在课堂教学中,充分发挥学生的主体作用教师应重视学生的内心体验与主动参与,通过生活体验,情境体验,引导他们在体验中去学物理、爱物理、用物理,开发学生潜能,提高学生主动探究的兴趣,培养学生自主解决问题的能力.
让学生在体验中学习物理
【摘 要】
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本着"以人为本,构建和谐"的素质教育观,更新教育观念,提升教育理念,在课堂教学中,充分发挥学生的主体作用教师应重视学生的内心体验与主动参与,通过生活体验,情境体验,引导他
【机 构】
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宿州逸夫师范学校
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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