【摘 要】
：
目的:讨论全身麻醉和硬膜外麻醉对老年骨科患者术后短期认知功能的影响。方法:选取我院治疗的老年骨科患者80例,随机分为两组,在实验组中使用硬膜外麻醉,在对照组中使用全身
论文部分内容阅读
目的:讨论全身麻醉和硬膜外麻醉对老年骨科患者术后短期认知功能的影响。方法:选取我院治疗的老年骨科患者80例,随机分为两组,在实验组中使用硬膜外麻醉,在对照组中使用全身麻醉。结果:实验组的麻醉药用量,苏醒时间小于对照组,差别较大(P<0.05)。实验组的语言恢复时间小于对照组,差别较大(P<0.05)。实验组中认知功能障碍发生人数小于对照组,差别较大(P<0.05)。实验组的动脉血压与对照组相比,差别较大(P>0.05)。结论:在老年骨科的患者中使用硬膜外麻醉,在手术后对认知功能影响
其他文献
Ｂ超诊断仪几种常见故障的分析和处理北京医科大学第一医院裘毅民Ｂ型超声诊断仪已广泛应用于临床诊断中，现已成为临床诊断不可缺少的诊断武器。但临床诊断水平高低取决于Ｂ超的图像
糖尿病神经原性膀胱是糖尿病的常见并发症之一，属于糖尿病的自主神经病变范畴，发病率很高。现代西医无有效疗法，中医中药也缺乏成熟的经验。笔者采用《济生》肾气方治疗本病，取得
【摘要】目的：对比分析牙齿外伤后种植牙延迟修复与即刻修复的实际效果。方法：将2017年1月到2018年12月在本院接受牙齿医治的60例牙齿外伤患者当做本次研究的参考对象，运用掷硬币的方法将其分成两组，各30例，将延迟修复治疗法充分运用于对照组的患者，而将即刻修复治疗法充分运用于观察组的患者，比较两组患者的各项观察指标、治疗前与治疗后的VSA评分值、并发症的发生情况以及两组患者对治疗效果的满意程度。
翻转课堂教学模式在重症医学课堂中的应用可采取的策略为:选择或设计教学视频,让学生课前观看;课堂中讲解重难点知识,引导学生讨论。翻转课堂教学模式在重症医学课堂应用中应
在我国现有办学模式下，民办高等教育如果无法维持一定的生源数量，那就无法保障学校各项工作的正常运转；但是，如果一味只追求数量而不顾质量，未来民办高等教育只能走上一条不归路。
目的:针对手术室护理工作绩效量化考核体系的建立与应用效果进行分析。方法:在2019年1月到2020年1月期间,随机选取30名手术室护士进行回顾性研究,对上述所有手术室护士进行手
目的:探究快速康复护理对胃肠手术患者术后恢复情况及并发症的影响。方法:对我院2018年1月~2019年12月的100例胃肠手术患者作为研究对象,然后将其分成50例对照组和50例观察组
一、深入钻研课本，二、创设问题情境，激发探究的兴趣，三、把握学生思维发民的年龄特点，发展学生的智力。
由于历史和管理原因，我国银行和国有企业之间形成了大量的不良资产。作为收购、管理、处置国有商业银行不良资产的专业机构，“债转股”是金融资产管理公司在处理债务时运用的一
目的:针对小指缺损患者的手部修复问题,应用小鱼际皮瓣修复方式对手部外观及功能所产生的效果进行探究。方法:抽选A院手足外科在2016~2019年接诊的90例存在小指缺损问题的患