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浅析如何提升中职《幼儿教育心理学》教学的有效性——以《操作性条件反射理论》教学为例
浅析如何提升中职《幼儿教育心理学》教学的有效性——以《操作性条件反射理论》教学为例
来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjyu2012
【摘 要】
:
《幼儿教育心理学》是中职学前教育专业的核心理论课程,学好《幼儿教育心理学》对指导学生未来幼儿教育工作实践起着至关重要的作用。作为课堂教学主导者的教师,增强理论课课堂
【作 者】
:
胡萍萍
【机 构】
:
大连旅游学校(大连女子学校)
【出 处】
:
山海经:教育前沿
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
中职
幼儿教育心理学
教学有效性
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《幼儿教育心理学》是中职学前教育专业的核心理论课程,学好《幼儿教育心理学》对指导学生未来幼儿教育工作实践起着至关重要的作用。作为课堂教学主导者的教师,增强理论课课堂教学有效性无疑是学生学好《幼儿教育心理学》课程的重要保障。
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