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《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导.为了不让稍纵即逝的偶发性科学活动“昙花一现”,充分发挥其作用,保护幼儿好奇心,我们需要做一位“伯乐”.
偶发性科学活动之探究体温计的秘密
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导.为了不让稍纵即逝的偶发性科学活动“昙花一现”,充分发挥其
【机 构】
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常州市武进区机关幼儿园 江苏 常州 13100
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2021年1期
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