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"立德树人"作为我国当前教育的根本任务,落实到教育中,关键在于教师是否具备良好的育德能力。本研究在厘清"育德、育德能力"等相关概念的基础上,分析当前中小学教师一般育德能力和特殊育德能力所存在的若干问题,从教师个人、学校以及教师教育的角度思考如何培养中小学教师的"育德能力"。
中小学教师育德能力的现状及改进策略
【摘 要】
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"立德树人"作为我国当前教育的根本任务,落实到教育中,关键在于教师是否具备良好的育德能力。本研究在厘清"育德、育德能力"等相关概念的基础上,分析当前中小学教师一般育德
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2016年20期
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