【摘 要】
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目的:探讨心理健康教育和心理调节对处于筛选期的飞行学员心理问题的干预效果。方法:采用SCL-90量表对2007-03~2008-10处于筛选期的317名学员于飞行训练时间进行到4~5h进行心
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目的:探讨心理健康教育和心理调节对处于筛选期的飞行学员心理问题的干预效果。方法:采用SCL-90量表对2007-03~2008-10处于筛选期的317名学员于飞行训练时间进行到4~5h进行心理健康测试,随即针对出现的问题进行航空心理卫生知识讲座和个别心理咨询、自我心理调节训练等方式干预,于飞行9-13小时再次进行测试并对干预前后的结果进行比较,评估干预效果。结果:干预前有17.82%的飞行学员在飞行筛选阶段有不同程度的心理行为异常,因子分≥2的发生频率居前三位的依次是人际关系敏感、强迫、偏执等;总分、总均分、阳性项目数和阳性均分等几项统计指标,与干预前比较,显著降低。结论:心理干预对处于筛选期的飞行学员心理健康问题有显著改善作用,航空医师应针对筛选期出现的心理问题加强心理卫生教育和主动心理干预,同时引导学生进行自我心理调节,对提高飞行学生掌握技术进度和降低技术停飞率有着重要意义
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