一、“三互”活动背景：
　　国民的综合素质是一个国家乃至一个民族的综合素质的体现。实现中国梦的落脚点不仅仅在于经济强国、科技强军，更应该是素质强民。东西部发展的失衡，城乡间发展距离拉大的格局，已经越来越受到国家的关注并通过出台相应举措而努力改变这种现状。在“取消985、211工程”的呼声越来越高的背后，如何使学生享受到平等教育，整体提高学生的综合素质，则成为社会各界关注的焦点。“弃北大而转读技校”则从另外侧面可以理解为“素质教育向应试教育发起挑战”的一个注脚。在此种情况下，如何缩短城乡差距，如何提高教育能力和水平，进而提高国民的整体综合素质，已经成为“实现中国梦”要亟待逾越的鸿沟。
　　二、“三互”活动目的：
　　“互助、互学、互动”——“三互”工程是由民间组织发起的一项东中西部、沿海内陆间、城乡间学校的互助、互学、互动的探索性尝试，旨在通过“三互”交流来实现中小学生的互通有无，通过生活在不同区域、不同环境、不同民族、不同状况下的学生之间的学习、交流、互助、服务，引导学生认知社会，体验城乡间不同的生活习惯和学习环境，培养学生良好的学习和生活习惯，引导学生了解国情，认知社会，培养爱国情感、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳、勤俭节约的精神，进而提高全民族教育的整体综合素质和水平，使不同地区的学生能够得到良好的教育和健康地成长，是一项“实现中国梦”的探索性实践教育活动。
　　三、“三互”活动的方针：
　　以城乡互动为原则，以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，摒弃单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。
　　四、“三互”活动形式：
　　本活动由发起单位通过有组织地对东中西部、城乡间中小学生互换学习、劳动和生活空间的形式来完成。主要是学校支持，家长参与，单位赞助的形式来进行。
　　五、“三互”活动内容：
　　1.手拉手找朋友：由城鄉间基层学校组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单，并填写“三互友情卡”，找到需要帮助的学生，并确定城市学校参与互动的学生名单。
　　2.手拉手交朋友：根据学校双方提供的互换名单，确定城乡学校间的拉手伙伴结成对子，并实施“写一封交友信、寄一本好书、送一件文具、做一件好事、学一种本领”“五个一”活动
　　3.手拉手做朋友：利用寒暑假组织学生通过冬（夏）令营的形式就近看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动、劳动体验，并组织学生互换生活空间，体验彼此生活。
　　有意参与的学校和个人请把自然情况投寄到邮箱，也可以通过联系QQ索要报名登记表。
　　邮箱：[email protected]
　　QQ：1525098152
　　“互助互学互动”三互工程活动组委会
　　2014年12月2日