在中学阶段的英语学习中,我们经常会背诵优美的句子或短文,但效果往往是不尽如人意,学生如何根据自己的学习特点采取不同的学习方式,达到更好的效果背诵呢?下面给大家推荐几种不同的背诵方法。
　　
　　一、明确目的,集中精力
　　
　　背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句,最忌东张西望,漫不经心,注意力分散。如果是一篇很简单的文字,背了几天后仍出错,这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
　　
　　二、确定任务,寻找窍门
　　
　　背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟才行。开始时可背短小精悍,难度较小的文章,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还必须讲究一定的技巧,熟读内容,理解意思,不仅不会记错和混淆,而且记住的数量也会越来越多。
　　
　　三、坚持复背,及时检查
　　
　　复习背诵的时间用得越多,记忆的效果就越佳。例如,早晨背过的课文或知识,晚上睡觉前以及第二天起床后,应进行一次复背,并在每周六或周日再适当地温习背诵,过一个月再复背一次。这样,可保证很长时间都不会遗忘。
　　
　　四、加强默写,强化训练
　　
　　“眼过千遍,不如手抄一遍。”采取默写方式,可有效地巩固已背诵了的课文和知识,而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号,经常默写可帮助我们促进右脑的开发。若能切实做到循序渐进,长期进行默写训练,则一定会有助于背诵,提高背诵的质量和效果。
　　(作者单位:068350河北省丰宁县鱼儿山镇中学)