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本文作者在担任班主任期间,总结出"一条主线,两个扶手,三把钥匙"的工作思路,积极贯穿于班主任工作实践中。本文结合作者的一些实际案例对班主任工作新思路作简要探讨。
高职院校班主任工作新思路的实践探索
【摘 要】
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本文作者在担任班主任期间,总结出"一条主线,两个扶手,三把钥匙"的工作思路,积极贯穿于班主任工作实践中。本文结合作者的一些实际案例对班主任工作新思路作简要探讨。
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2015年12X期
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