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数学思想方法是形成数学意识和转化为数学能力的桥梁,是灵活运用数学知识、数学技能和数学方法解决实际问题的灵魂. 数学学习离不开思维,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,能够培养学生的思维能力,使其形成良好的数学思维习惯,既符合新的课程标准,也是进行数学素质教育的一个切入点.
数学思想方法在数学教学中的渗透——以“角平分线的性质”为课例
【摘 要】
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数学思想方法是形成数学意识和转化为数学能力的桥梁,是灵活运用数学知识、数学技能和数学方法解决实际问题的灵魂. 数学学习离不开思维,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方
【机 构】
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广东省珠海市文园中学 广东珠海 519000
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2019年23期
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