用创设情境培养学生口语交际能力

来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:IT_Yong
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语文课堂教学是提高口语表达能力的重要途径。在这飞快发展的社会,社交活动日益频繁,生活节奏大大加快,想想看,一个不会说、不会听、不会口语交际的人,怎样生存?现在,我把听、说和阅读融为整体,把说、听落实到口语交际上,培养学生有礼貌,会听、会说、会表达是语文教学中的基本要求。教师给学生创设愉快的交际情境是学生增强生活体验、激发思维想象,是学生口语表达的动力,能增强表达效果。教师不仅要把语文作为交际工具来教,同时也要求学生要 Chinese classroom teaching is an important way to improve oral ability. In this rapidly developing society, social activities are becoming more frequent and the pace of life is greatly accelerated. Think about it. How can a person who can not speak, hear, or speak English can survive? As a whole, to say, listen to the implementation of oral communication, training students polite, will listen, will say, will be expressed in the language teaching of the basic requirements. Teachers to create a pleasant communicative situation for students to enhance students ’experience of life, to stimulate thinking and imagination, is the motivation of students’ oral expression, can enhance the expression effect. Teachers should not only teach Chinese as a communication tool, but also ask students to do it
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