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众所周知，听力理解能力是语言运用能力的重要组成部分，听不仅有助于促进说、写、读等能力的相应提高和巩固，而且和阅读一样是汲取语言营养不可缺少的渠道，尤其在当今信息时代，卫星广播电视、多媒体、网络通信等手段已进入了社会生活的各个角落，通过有声语言来充实语言知识，增强语言能力变得愈为迫切。培养听力技能是英语教学大纲所规定的教学目标之一，然而，听力技能的培养仍是目前教学中的一个薄弱环节。