【摘 要】
:
流感是流感病毒引起的具有高度传染性和致病性的急性呼吸道传染病,是全人群易感性传染病,每年均在全球范围内带来沉重的疾病负担.流感是诸多病毒性呼吸道传染性疾病中唯一可
论文部分内容阅读
流感是流感病毒引起的具有高度传染性和致病性的急性呼吸道传染病,是全人群易感性传染病,每年均在全球范围内带来沉重的疾病负担.流感是诸多病毒性呼吸道传染性疾病中唯一可利用疫苗,短期快速建立有效免疫屏障的可防可控疾病.接种流感疫苗是预防流感的最有效手段,可减少相关疾病带来的危害及对医疗资源的占用.
其他文献
一位叫霍祥有的领导干部,为顶“人情风”而给自己的儿子办了个“秘密婚礼”。我觉得这堪称端正党风的正义之举,值得赞赏!目前社会上的婚丧嫁娶大操大办之风愈演愈烈,本来作
抽象思维能力是小学生在学习数学知识过程中应该具备的基本能力,但是从目前的小学数学教学情况来看,教师对于小学生抽象思维能力的培养并没有给予足够重视,所采取的培养方式
目的: 应用角膜地形图观察角膜屈光状态,评价糖尿病性视网膜病变玻璃体切割联合白内障囊外摘除术前、术后角膜屈光状态。 方法: 选取糖尿病性视网膜病变Ⅴ~Ⅵ期患者47
海南,这样一个中国最南端的省份,她以热带的“热”和特区的“特”成为人们心中一展宏图的处女地。她的“热”造就了海南淳朴的民风,悠然自得的生活方式,她的“特”造就了特区
苏霍姆林斯基曾经说过:“教学就是教给学生能借助已有知识,去获取新知识,并使学习成为一种思索活动.”在新课程理念下,学生是学习的主体,教师扮演的是辅助者的角色.教师应立
苏教版六年级下册语文课本中有一篇《最大的麦穗》.这篇文章讲述的是苏格拉底让弟子们从一块麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空.rn作为数学教师,我们是否
在21世纪这个互联网+时代,应用现代化技术进行学习、工作、生活是一种必然趋势,教育领域中也产生了很多新的产物,微课是其中之一.这种具有短小精悍特点的新型教学形式,在教育
以问题思维为导向的小学数学教学是尊重学生主体作用的表现,是提高其学习能力和综合素质发展的重要手段.在小学数学教学中,以问题思维为导向可培养学生逻辑思维能力,提升其数
对于如今的小学语文阅读教学来说,教师只是拘泥于教材中的阅读资料,无法满足现代小学生学习需求和阅读量累积。因而,本篇文章将针对在小学语文教学中拓展阅读教学效果的提升提出
农户要增加地膜的使用次数,降低生产成本,提高经济效益,可以采用一膜多用技术。一、一次覆盖,多茬连种春季作物用地膜覆盖后,夏收时要保持地膜完整,秋季继续使用,或者秋季覆