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研究性学习在中学的开展情况如何呢？笔者以本校开展历史研究性学习的高一学生作为调查对象，教师从课题选定开始直接参与到学生的学习过程中，感受学生的困惑、发现和体验。并通过问卷调查，找到历史研究性学习存在的问题。
高一学生开展历史研究性学习的调查
【摘 要】
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研究性学习在中学的开展情况如何呢？笔者以本校开展历史研究性学习的高一学生作为调查对象，教师从课题选定开始直接参与到学生的学习过程中，感受学生的困惑、发现和体验。并通过
【机 构】
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兰州市58中
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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