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关于略读课文的教学，我刊2009年第1、2期曾以大篇幅进行了探讨。对王春燕老师《猴王出世》一课能否上成精读课的争论不仅让我们看到一线教师研究意识的觉醒，也让我们看到他们对语文教学本质的追寻。今天我们之所以再次以大篇幅探寻略读课的教学模式，是因为许多教师教学略读课时，
略读课与精读课的区别说略
【摘 要】
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关于略读课文的教学，我刊2009年第1、2期曾以大篇幅进行了探讨。对王春燕老师《猴王出世》一课能否上成精读课的争论不仅让我们看到一线教师研究意识的觉醒，也让我们看到他们对
【机 构】
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集美大学教师教育学院
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2010年7期
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