活动化教学在初中道德与法治课的尝试

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活动化教学是一个模式,以核心素养为目标。活动教学也是一个载体,目的在于提高学生核心素养。在初中道德与法治课程改革背景下,教师应重点研究活动化教学模式的应用,利用各种资源,探究活动化教学基本形式,发展学生思维能力,帮助学生树立起一个正确的人生观、价值观。
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