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课间十分钟本应该是学生放松自己、开展活动的时间,然而,在现实生活中,小学的课间十分钟却不容乐观。这个时间,该怎样利用?教师其实并没有特别清晰的概念。其实,课间十分钟,是一个"桥梁",连接着上下两节课,"课间"也是一门课程。我校利用学校特有的布局和环境,将学生们热衷的"大富翁"游戏引入,收到了良好的效果。