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随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,高中语文教师不再是高中语文课堂家教学的主导者,而是高中生在语文课堂教学中占有了主体的位置,高中语文教师是语文课堂教学活动的组织者与引导者.高中语文教师应该积极地转变教学观念,充分地发挥自身的有效引导作用.针对高中语文教学中的“有效引导”方法进行了阐述,希望有利于高中语文课堂教学的顺利开展.