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跨学科读写教学是指除语文学科外其他学科仍需承担读写教学任务,这样不仅有助于培养学生的跨学科整合能力,还能培养学生的问题解决能力和知识建构能力。在当前教学中,由于教师的培养重单科思维训练而轻跨学科思维训练、语文教学重深度而轻广度等原因,跨学科读写教学难以得到很好的发展。因此,提出专题教学、整合教学、实践教学三种实现路径,以实现跨学科读写教学。