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结合广东的经济和高职教育发展情况，在宏观和中观层面比较分析广东经济发展对高职教育的社会需求状况，在此基础上提出广东发展高职教育的三点建议：加快发展高职教育，增加教育产品供给，提高教育质量；促进区域经济协调发展，合理配置各区域的高职教育资源，以教育发展推进经济发展；改变高职教育的人才培养模式，解决广东人才供给与需求的结构性矛盾。