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在20世纪末,李吉林老师最早提出了情境教学法的概念,这一教学理论的提出,在我国的教育界引起了强烈的反响与关注.在小学语文的教学探索中,尤其是课前导入阶段,应用这一教学理论,可以让小学生更容易进入教学步骤,并且在轻松的氛围里接受学习内容.情境教学法在新课导入中起到至关重要的作用.
情境教学法在小学语文新课导入中的运用浅析
【摘 要】
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在20世纪末,李吉林老师最早提出了情境教学法的概念,这一教学理论的提出,在我国的教育界引起了强烈的反响与关注.在小学语文的教学探索中,尤其是课前导入阶段,应用这一教学理
【机 构】
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吉林省榆树市黑林镇谢家中心小学 吉林榆树 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年46期
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