【摘 要】
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在提倡个性化教育的今天,随着时代的进步,移动终端、影像设备以及网络课程资源越来越多的应用在教育教学中。继微博、微信、微课之后,微视频凭借其自身特征,出现在教育视野。
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在提倡个性化教育的今天,随着时代的进步,移动终端、影像设备以及网络课程资源越来越多的应用在教育教学中。继微博、微信、微课之后,微视频凭借其自身特征,出现在教育视野。2014年初,笔者有幸参与了"美丽校园,美丽故事"为主题的首届校园原创微视频网络展评活动的组织管理。这次活动由学生拍摄为主体,学生为视频的主角,讲述自己和老师、同伴的故事,真切、真实、感人、幸福,富有亲和力和说服力。微视频与德育工作相结合,使德育能够更加贴近学生的生活,为学校发展和学生健康成长提供强大的正能量。
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