【摘 要】
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目的:探讨虚拟仿真实验系统结合PBL教学方法在药理实验教学中的应用效果。方法:以中国人民解放军空军军医大学2017级五年制临床专业56名学生为研究对象,以“酚磺酞半衰期及分
【机 构】
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中国人民解放军空军军医大学药学系药理学教研室,中国人民解放军空军军医大学基础医学院教学实验中心,中国人民解放军空军军医大学基础医学院外语教研室
【基金项目】
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陕西高等教育教学改革研究项目“适应军队临床药学需要的药学本科专业课程优化研究”(基金编号:17BG030)
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目的:探讨虚拟仿真实验系统结合PBL教学方法在药理实验教学中的应用效果。方法:以中国人民解放军空军军医大学2017级五年制临床专业56名学生为研究对象,以“酚磺酞半衰期及分布容积的测定”为教学内容,比较对照组和实验组的实验完成情况及调查问卷结果。结果:实验组学生在实验操作时间及成功率等方面显著优于对照组学生,问卷调查显示,实验组学生之间的团队配合意识、对实验操作的掌握水平及总体教学满意度均显著提高。结论:在实验课教学中,结合应用虚拟仿真实验系统和PBL教学法,可以显著提高实验课的教学质量。
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