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议论文写作,无疑是训练学生逻辑思维、辩证思维和创造思维的好契机。基于2020年北京市高考适应性测试的议论文写作题目,从“审题立意”和“逻辑构思”两方面加以指导,培养学生灵活地、创造性地运用方法,发散地、逆向地解决问题的能力,从而促进学生思维的发展与提升。
借议论文写作指导,促思维发展提升——2020年北京市高考适应性测试议论文写作题目审题构思分析
【摘 要】
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议论文写作,无疑是训练学生逻辑思维、辩证思维和创造思维的好契机。基于2020年北京市高考适应性测试的议论文写作题目,从“审题立意”和“逻辑构思”两方面加以指导,培养学
【机 构】
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北京市延庆区第一中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年17期
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