【摘 要】
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培养学生的自学能力,是中学化学教学大纲的基本要求,也是提高化学教学质量的迫切需要。在化学教学中,培养学生自学能力的基础是让学生学会。教师要把让学生学会这个基础打得
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培养学生的自学能力,是中学化学教学大纲的基本要求,也是提高化学教学质量的迫切需要。在化学教学中,培养学生自学能力的基础是让学生学会。教师要把让学生学会这个基础打得扎实,使学生从学会到学好,对老师的依附性由大变小,才能培养出较强的自学能力,很好地完成教学任务,使教
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课本第 14 3页 :“192 7年春 ,北伐军沿长江东下 ,占领南京 ,进驻上海。”事实上进驻上海的是东路军 ,而非沿江而下的中路军。课本第 14 4页 :“张宗昌率直鲁联军由山东进攻
课本第57页《独立后的拉丁美洲》图中的部分国名欠缺。分析:拉丁美洲独立运动后,哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔组成大哥伦比亚共和国,中美洲的危地马拉、萨尔瓦多、尼加拉瓜
《再来人》是杨恩寿深度反映科举题材的戏曲作品,其复杂的科举心态和为师友立传的创作动机是其创作的触发。主题的开拓上,反映了明清戏曲作品中从对科举的主动依附到深刻批判
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